En el año 1901 una ardua e histórica labor le fue encomendada a una de las instituciones educativas más prominentes del país, que lleva el nombre de un  ilustre luchador y escritor ecuatoriano Don Juan Montalvo.

En 1895 por obra de la revolución de Alfaro, empieza una visión nueva de la enseñanza en el Ecuador, Don Eloy Alfaro fue gestor de la creación de los Institutos Educativos Laicos y como consecuencia de su ideario liberal.

En 1897 ya estaba en vigencia en nuestro país la Constitución Política que en uno de sus artículos expresaba: “LA ENSEÑANZA ES LIBRE, LA ENSEÑANZA PRIMARIA ES GRATUITA Y OBLIGATORIA… dicha enseñanza y las artes y oficios serán costeados con los fondos públicos”.

FUNDACIÓN

El Gobierno del general Eloy Alfaro en 1899 por intermedio  de su Secretario Celiano Monge y el Dr. José Peralta Ministro de  Educación; entre otras personalidades, elaboran un proyecto de creación de Escuelas Normales, para lo cual procedieron a contratar una Misión de Profesores Norteamericanos que prestaba sus servicios en la República de Chile. En este contexto el 1 de febrero de 1901 en las calles Oriente y Vargas en el centro de Quito se inaugura nuestra amada Institución Educativa con el nombre de Escuela Normal de Varones, que luego pasa a llamarse Instituto Normal de Varones Juan Montalvo.

En sus primeros años de funcionamiento la gloriosa Unidad Educativa tuvo que soportar  innumerables dificultades.  Inicia sus actividades administrativas y académicas en un improvisado local ubicado en el tradicional Barrio “La Guaragua” (Oriente y Galápagos)de Santa Clara de San Milán, Calle de la Platería, después en el Barrio El Placer y en los actuales momentos en el sector de La Gasca.

En el transcurso de los años la Institución con sus docentes han creado un ambiente académico que ha formado grandes seres humanos al servicio de la sociedad, el fundamento filosófico de los docentes de la Institución ha creado grandes profesionales que se han insertado en la sociedad en las diversas ramas de la ciencia y tecnología.

Muchos ensayos metodológicos y experiencias pedagógicas se ha puesto en práctica a lo largo de la historia con la finalidad de preparar eficientemente a sus educandos a través de nobles educadores que han colaborado para que el  Normal se mantenga a la vanguardia de las innovaciones didácticas como  algo característico a  su desarrollo profesional, humanístico y técnico; con una formación crítica y creativa, paralela a los cambios que se operan en la vida del  hombre, es decir, una relación entre la ciencia y los avances que la técnica ofrece en el proceso de la enseñanza.